近日，我院原理课教研室全体教师共同学习了来自上海应用技术大学马克思主义学院院长李国娟教授《“精彩一刻，何以可能？—关于〈原理课〉课堂教学几点思考》的视频讲座，并于讲座后召开了讨论会。
   李国娟教授提出，在“原理”课教学设计中，既要遵循课堂教学的一般规律，也要遵循作为思想政治教育的特殊规律。即：一是要进行教学目标、教学任务、教学活动、教材组织呈现、教学媒介、教学形式和策略分析，并遵循理论联系实际、科学性与思想性相结合、直观性、因材施教、循序渐进、巩固性、启发性、可接受性等原则进行教学过程设计。二是要遵循学生成长成才的发展规律和思想政治教育服务实践服务社会发展的规律。

讨论会由宫敏燕主任主持。她结合李教授的讲座内容，再次强调了“原理”课教学设计中“理论拓展”、“课堂活动”、“课后实践”、“以生为本”、“师生密切配合”以及“理论联系实际”的重要性，提出要达到良好教学效果的关键在于师生间思想的交流碰撞、情感心灵的融合沟通。她同时要求教研室全体教师通过课堂活动设计，辅以多媒体视频，使课件内容真正掌握在学生头脑中，从而充分发挥“原理”课的思想政治教育功能。教研室教师一致表示：严格遵循“原理”课教学规律设计教学过程，依据新时代学生特点和接受心理创新教学方法，不断为思政课程建设注入新的内容。

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