3月23日，《中国近现代史纲要》课程全体授课教师召开《纲要》课程集体备课会。宣传部部长李广生、马克思主义学院院长曹勇、学科建设办公室副主任师娅参与本次会议。马克思主义学院副院长曾永安主持本次会议。

教研室主任权静对新修订的《纲要》课程实践教学方案进行解读。根据《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》和《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》的要求，为庆祝中国共产党成立100周年，增强学生学“四史”的积极性和主动性，《纲要》课程率先在实践教学方面进行改革探索。本次实践教学主要围绕“庆祝中国共产党成立一百周年，学党史，讲党课”展开。

蒲创国老师为大家梳理了《纲要》课程（上编）的教学要点和教学重难点。他将（上编）内容总结为“一个主题、两条线索、三个阶段、四种建国方案”，逻辑清晰、简明扼要，在此基础上进一步提出要讲清楚三个问题以突出教学重点、突破教学难点。张美赞、白贤两位骨干教师分别向大家分享陕西党史资源融入《纲要》课教学中的相关经验。通过不同历史时期陕西红色经典、党史人物在课堂中的渗透增加亲切感，增强学生学习的积极性和主动性。随后，《纲要》全体授课教师就以上内容进行了热烈的讨论。对如何改进《纲要》课程教学方法、实现思想政治理论课的教学目标各抒己见，相互分享教学经验并提出了宝贵的意见和建议。

李广生部长对本次会议进行了总结。肯定并强调了集体备课会作为交流培训、组建团队、课程建设的重要性并要求始终坚持这一制度性做法。作为思想政治理论课，《纲要》课要始终准确把握思政课的课程性质和教学目标，引导和帮助学生扣好人生第一粒扣子，增强“四个自信”。各位任课教师要守好课堂主渠道，在坚持正向引导的基础上不断推进方式方法的创新，为实现立德树人的根本任务而努力进取。