3月3日下午，概论教研室在厚德楼919召开《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》专题研读会。本次研读会由教研室主任辛志军主持，全体概论教研室教师参会，凝聚育人共识，夯实教学根基。

会议伊始，教研室主任辛志军作开场致辞，明确了本次研读会的核心意义。他强调，政绩观问题是根本性问题，关乎立党为公、执政为民，研读《论述摘编》是教师强化党性修养、践行育人使命的必然要求。此次研读旨在深化参会教师对正确政绩观的理论认知，凝聚“为党育人、为国育才”的教学共识，推动经典理论与思政课堂深度融合，引导教师将正确政绩观融入育人全过程，以高质量教学实绩践行思政教师的责任与担当。

领学分享环节，臧刚权、潘秀红两位教师作为领学人，分别围绕《论述摘编》核心章节与经典论述，结合自身思政课教学实践展开分享。两位老师深入拆解著作的理论逻辑，重点解读了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的核心要义，结合具体教学案例，生动说明书中观点对思政课教学设计、课堂互动、价值引领的启发，助力全体教师实现理论学习从读原著向用原著的转变，为思政课教学注入新的思路与方法。

研讨交流环节气氛热烈，参会教师围绕领学内容，聚焦“如何将正确政绩观理论融入思政课教学全过程”“如何破解理论教学与实践教学脱节难点”“如何引导学生树立正确的成长观与政绩观”三大核心议题，逐一发言、各抒己见。大家结合自身教学实际分享经验、查摆问题、交流对策，在思想碰撞中凝聚共识，进一步明确了将正确政绩观融入教学实践的路径方法。教研室主任辛志军对本次研读会进行总结。他肯定了本次研读会的成效，认为领学有深度、研讨有温度，参会教师进一步深化了理论认知、理清了教学思路。

此次研读会的召开，有效提升了教研室教师的理论素养与教学实践能力，推动正确政绩观学习教育走深走实，为今后思政课高质量开展奠定了坚实基础。